习近平新时代中国特色社会主义思想概论

一、课程目标/学习结果

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以高度的历史责任感、坚韧的政治勇气和魄力砥砺奋进，取得了历史性成就，使党和国家的事业发生了历史性变化，中国特色社会主义进入新时代。新时代的中国人民在以习近平总书记为核心的中国共产党领导下，把马克思主义普遍原理同中国实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化的新飞跃，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程是所有本、专科学生必修的思想政治理论课，是落实立德树人根本任务的关键课程、是新时代高校思想政治理论课程中的核心课程。本课程对习近平新时代中国特色社会主义思想作了较为全面系统深入的阐述，通过系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，引导学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握贯穿这一思想的马克思主义立场观点方法，深刻掌握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，增进政治认同、思想认同、情感认同，切实做到学思用贯通、知信行统一，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

知识目标：

1．领会和理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。

2．理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、核心要义。

3．掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求。

4．深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法。

素质目标：

1．通过基本理论的学习，帮助大学生坚定建设富强民主和谐文明美丽的社会主义现代化强国的决心。

2．帮助学生打好扎实的理论功底，帮助大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

3．培养大学生的使命感和责任心，使其成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

能力目标：

1．规范使用本课程的基本概念术语，准确表达（口头和书面）思想观点。

2．帮助学生找到正确的思考角度、科学的思维方式、拥有较强的思辨能力。

3．引导学生把对历史、社会和理论的判断和理解通过多种方式表达出来。

4．引导学生在学习和实践中增强组织能力、团队协作能力、创新能力和自主学习能力。

5．引领学生紧密联系新时代中国特色社会主义生动实践，在知行合一、学以致用上下功夫。

二、相关课程

前导课程：《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》

后续课程：《形势与政策》