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2013-10-31教学动态
遵照韩院长新学期讲话精神，按照教务处的部署并结合教学实际，经过一段时间的精心准备后，思政部李聪老师于第八个教学周，在我院12级英语、财管、酒店和人力资源等系部分班级中开展了反转教学试验。学院一贯坚持创新教学模式，积极探索符合学院自身特点的教学方式，“为了一切学生的发展”打下坚实的基础。思政部从新学期伊始便多次召开专题会议，具体讨论教学课改的内容和形式。这次的反转教学正是改革教学模式的首次试水。
反转教学首先兴起于美国，与传统的课堂教学模式不同，在“反转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变
教学模式不是一成不变的，反转教学也应该根据自身情况，在遵循基本原则的前提下，在形式上有所不同。根据学院实际情况，思政部采取了学生主体和教师指导相结合的方式。学生课前预习，课下做足功课，课堂上学生作为主体进行互动探究式学习和教师引导相结合的反转方式。
课后学生普遍反映，这种教学模式一改往日教师满堂灌、一言堂的方式，充分尊重学生学习的自觉性和能动性，将课堂变成学生展示自我的空间，将讲台变成发挥能力的舞台，既提高了学生学习的积极性，又增加了思政课教学的时效性。
思政部施维树主任表示，在今后的反转教学探索中，思政部还将综合运用多媒体网络等现代教育手段，不断丰富反转教学的内容和形式，积极探索出具有“银杏”特色的思想政治理论课教学模式。